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孩子玩手机晚上不睡觉的现象已经成为家庭普遍关注的话题。许多家长发现孩子晚上总是熬夜玩手机，即使明知道次日还要上学，孩子仍然无法自控并放下手机入眠。这一现象表现为孩子入睡时间的延迟，以及夜间频繁上厕所的借口，实际上却用手机上网。孩子长时间玩手机，尤其是在晚间，会严重干扰他们的作息规律，甚至导致失眠等一系列问题。

“音标”是英语学习的第一步，你能正确发音吗？

Dino今天给大家总结了单词自然拼读法的28条基本规则，快收藏备用吧！

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01

字母 q 与 u 的组合规则

①字母 q 总是与 u 在一起，读做 /kw/，此处 u 不作元音。

②比如 “queen” 这个单词，我们一看到 “qu” 的组合，就可以确定其发音为 /kw/。

③这样的组合在很多单词中都能见到，如 “quick”“quiet” 等。

02

字母 c 的发音规则

①字母 c 在不同字母前的发音情况有所不同。当字母 c 在字母 e、y、i 前时读做 /s/

【例如】：

“city” 读 /sɪti/

“cycle” 读 /ˈsaɪkl/

②而在其他字母前，字母 c 读做 /k/

【例如】：

“cat” 读 /kæt/

“cold” 读 /kəʊld/

03

字母 g 的发音规则

①字母 e、i、y 之前的字母 g 可以读做 /j/

【例如】：

“page” 读 /peɪdʒ/

“giant” 读 /ˈdʒaɪənt/

“gym” 读 /dʒɪm/。

②但字母 e、i 之前的 g 也可以不读做 /j/

【例如】：

“get” 读 /get/

“girl” 读 /ɡɜːl/

“give” 读 /ɡɪv/

③在其它字母之前的 g 读做 /g/

【例如】：

“gate” 读 /ɡeɪt/

“go” 读 /ɡəʊ/

“gust” 读 /ɡʌst/。

04

元音在开音节中的发音规则

元音 a、e、o、u 在音节结尾（开音节）一般读做字母音。

【例如】：

字母 a 在开音节中发 /eɪ/，如 “name” 读 /neɪm/；

字母 e 在开音节中发 /i:/，如 “these” 读 /ðiːz/；

字母 o 在开音节中发 /əʊ/，如 “go” 读 /ɡəʊ/；

字母 u 在开音节中发 /ju:/，如 “cute” 读 /kjuːt/。

05

字母 i 和 y 的发音规则

①字母 i 和 y 经常读做 /i/

【例如】：

“big” 读 /bɪɡ/

“gym” 读 /dʒɪm/。

②但也可读做 /aɪ/

【例如】：

“my” 读 /maɪ/

“type” 读 /taɪp/。

06

以 y 结尾的单词规则

一个英语单词通常用字母 y 而不是 i 的结尾，如 “my”“by” 等。

07

末尾字母 e 不发音的情况

①“bake”“gene”“time” 等单词，末尾的字母 e 使它前面的元音字母发字母音。

②“love”“give”“blue” 等单词，末尾的字母 e 使我们不要以一个 v 和一个 u 结束一个单词。

③“chance”“bodice”“charge” 等单词，末尾的字母 e 使 g 和 c 读软音 /j/ 和 /s/。

④“little”“castle”“bottle” 等单词，末尾的字母 e 避免一个音节没有一个元音字母。

⑤“are”“nurse”“raise” 等单词，末尾的字母 e 被称为 “老工作尾字母 e”，有多种作用，如使一个不是复数形式的单词不要以 s 结尾，加长短的主意词，区分同音异形词的含义等。

08

发 /er/ 的字母组合规则

①有五种字母组合发 /er/ 的音， 记住 “Her nurse first works early.” 这个句子。

②另外，or 在 w 后也可以发 /er/ 的音

【例如】：

“word”“work”

③有些词尾的 ar 和 or 也发 /er/ 的音

【例如】：

“dollar”“doctor”。

09

1-1-1 规则

单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。

【例如】：

“hop” 变为 “hopped”。

但词尾是 x 除外，因为它由两个音 /ks/。

10

2-1-1 规则

①双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化

【例如】：

“begin” 变为 “begin + ning”。

②但第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母

【例如】：

“enter”“profit”“budget”。

11

去 e 规则

以不发音的 e 结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的 e。

【例如】：“come” 变为 “coming”。

12

ie 和 ei 的使用规则

①一般情况下，应该是 ie，但在 c 之后用 ei；发字母 a 的音时，用 ei。

【例如】：

“neighbor”

“weigh”

“vein”

②还有一些例外情形

【例如】：

Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure.

13

音素 sh 的发音规则

①音素 sh 用在一个基本词的开头或是结尾

【例如】：

“she”“dish”

②还用在一个音节的结尾

【例如】：

“finish”

③但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以 ship 结尾

【例如】：

“worship”“friendship”。

14

音素 si、ti、ci 的发音规则

①音素 si、ti、ci 最常用在一个基本词的第二及以后的开头，发音 /sh/。

②常常可以通过考察词根和根词来确定发 /sh/ 时用什么样的音素。

【例如】：

“infect” 变为 “infectious”

“collect” 变为 “collection”

“potent” 变为 “potential”

15

特定情况下音素 si 的发音规则

①音素 si 在前一个音节以 s 结尾时发 /sh/

【例如】：

“session”

②一个基本词经过词尾变化后只有一个 s 时，其中的音素 si 也发 /sh/。

【例如】：

“discuss” 变为 “discussion”

“compress” 变为 “compression”

“admis” 变为 “admission”

16

音素 si 发 /zh/ 的情况

音素 si 可以发 /zh/

【例如】：

“vision”“division”“occasion”“explosion”。

17

单音节词双写词尾规则

①只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的 l、s、f。

【例如】：

“will”“off”“miss”。

②有时双音节词也用到这条规则

【例如】：

“recess”。

18

词尾为长音 a 的规则

词尾为长音 a 时，常用 ay 在词尾而不是 a

【例如】：

“bay”“day”“decay”。

19

元音 i 和 o 后的发音规则

元音 i 和 o 后面有两个辅音时，常发长音

【例如】：

“find”“old”。

20

s 与 x 的位置规则

s 从不在 x 后，音素 x 包含一个 /s/ 音，/ks/。

21

去 L 规则 1

all 单独出现有两个 l，但在前缀中只有一个 l。

【例如】：

“almost”“also”“although”。

22

去 L 规则 2

till 和 full 单独出现有两个 l，作后缀只有一个 l。

【例如】：

“until”“plentiful”。

23

音素 dge 的发音规则

音素 dge 只用在单元音后面，而且这个元音发短音。

【例如】：

“badge”“edge”“bridge”“lodge”“budge”。

24

Y 变 I 规则

进行词尾变化时，词尾是一个辅音字母 + y，要变 y 为 i，但以下两种情况除外。

① 加 - ing

② 变后会引起音节分裂。

【例如】：

“city/cities”

“beauty/beautiful”

“play/player”

“funny/funniest”

25

音素 ck 的发音规则

音素 ck 只用在单元音后，而且这个元音发短音。【例如】：

“back”“neck”“lick”“rock”“duck”。

26

字母开头的 z 的发音规则

字母开头的 z 永远发 /z/，不会发 /s/。

27

音素 ed 的发音规则

①音素 ed 有三个音，基本词以 /t/ 和 /d/ 音结尾，ed 发 /ed/，如 “divide—divided”“heat—heated”；

②基本词以浊辅音结尾的，ed 发 /d/，如 “lived”；

③以清辅音结尾的发 /t/，如 “stopped”

28

单词分音节规则

①单词常常在双辅音间分音节，但要注意不要把辅音字母组合分开。

②重读音节的辅音才发音，非重读音节的辅音不发音。

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